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信阳市平桥区余智慧:让折翼天使沐浴爱的暖阳

2020-10-12大河网

大河网讯 (记者 薛小磊 通讯员 涂文娟)哪怕是一朵残缺的花,也想绽放全部的美丽,哪怕是一棵受伤的小草,也愿献出一点绿阴。信阳市平桥区特殊教育学校的余智慧,在选择特教的同时,也同样选择了一种生活—一种爱心筑就的生活。

当初她怀着对教师职业的美好憧憬走进平桥区特校,可是第一堂课,就彻底颠覆了她的自信,全班学生状况百出:目光呆滞,尖叫连连.......上课铃响了,他们依然我行我素,余智慧只能把他们一个一个“捉”进教室,可他们又在教室里哭闹,一种从未有过的挫败感几乎让她崩溃。片刻冷静之后,想到如果老师都放弃了他们,还有谁会来照顾他们呢?内心的善良让她留了下来。

用爱心去浇灌

“晓晓是癫痫性精神障碍患者,他多动易躁,每次发病总是毫无征兆,要么躺在地上打滚哭闹撕咬物品,要么去抓咬他人。”谈及她印象深刻的事,余智慧心疼的介绍说:“他发病时的痛苦表情和行为,既让人害怕又让人心疼!我去抱他时,他一口咬住了我的胳膊,我忍着疼痛把他抱到一个相对安静的地方坐下来,一边轻轻抚摸着他的头,一边安慰他,告诉他:晓晓是最棒的,妈妈马上就过来接你,咱们不能让妈妈看到自己不乖哦!”他慢慢松开了咬着的牙齿,闭上眼睛进入了梦乡,嘴里还喊着妈妈。

同事王老师趁机给余智慧的伤口上涂了药水,哽咽着说:“智慧你真勇敢,你成家后一定是个好母亲!”看着晓晓熟睡时可爱的样子,余智慧的心里感觉甜甜的,觉得她的付出是值得的!

用行动去温暖

这些孩子中都存在一定的缺陷,令余智慧印象深刻的还有另一个小女孩,她是一个轻微自闭的孩子,在她6岁时父母因车祸去世,成了孤儿。她刚入学时性格孤僻,不愿与师生交流,常常偷偷流眼泪。

余智慧老师从多方面观察,发现她是一个表面上任性倔强,但内心自卑的女孩子,她太缺少“爱”了!在她生病时,余智慧老师陪她在医院输液,一直抱着她把药液输完,也就是从这一次开始,她第一次对余老师笑了,第一次用童真的眼神看向了老师,嘴里含糊不清的连续喊着两个字:“妈--妈”“妈--妈”。虽然余智慧老师还是个未成家的女孩,可瞬间也是一股暖流涌上心头,紧紧地把她抱在怀里说:“老师就是你的妈妈......”

其实这句妈妈也触痛了余智慧老师一段不愿提及的伤心过往,她曾经经人介绍认识一个男朋友,本来感情很好,但现实总是有很多的不如意——并不是所有人都能理解特教教师这个职业。阴差阳错,余智慧失去了一份爱情,可她收获到了孩子们满满的爱。

用知识去培养

特校的老师不仅要像保姆一样照顾他们,更注重的是培养他们的生活自理能力,特教老师的宗旨就是培养他们能融入到社会中好好生活。作为教师谁不想桃李芬芳,而特校教师却只盼世上不再有残疾。

据了解,余智慧任教于平桥区特殊教育学校期间一直担任培智班班主任,用真情关爱每一位残疾儿童。曾荣获信阳市 “德育工作先进个人”“中小学艺术节三等奖”和平桥区“文明教师”“最美志愿者”等荣誉称号。

编辑:张龙  审核 :姜秋霞

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