信阳学院:强化督导“不掉线” 确保在线教学质量“不打折”

大河网讯 4月27日，记者从信阳学院获悉，该校自2月17日以来，近600门次课程、2600多个教学班按照教学计划如期开展在线教学。学校采取得力措施开展线上教学质量监控，强化教学督导“不掉线”，确保教学质量“不打折”。

提前谋划，制度先行

该校教务处于开课前专门制定发布了《信阳学院2020年春季学期网上教学督导工作实施方案》，并召开教学工作会议对教学督导工作进行部署安排。强调线上教学督导既要做好“督”的工作，对教学运行情况、教学组织管理进行巡查，又要做好“导”的工作，引导教师积极转变教学方式，扎实推进课堂教学改革。

学校还建立了每日教学状态数据采集和每周教学质量分析报告制度，建立了常态化、全过程的线上教学巡查机制，各教学单位普遍实行了任课教师每周教学情况总结制度，理工学院将每周在线教学情况进行汇总形成教学简报，有效保障了线上教学的规范运行。

多方联动，全面覆盖

坚持实施学校—院系（部）—教研室三级教学督导联动机制，以院系（部）和教研室自查为主，学校抽查为辅，对各类网络课程教学实施网上巡查督导。

校领导、各院系（部）领导带头参加听课，各教研室主任采取分片分区、网络蹲点、“一课一督导”的方式对所负责的网络课程进行巡查听课，各教学单位对网络教学期间学生的学习状况进行跟踪了解，及时发现和解决师生在教学过程中遇到的问题。

校、院领导及专兼职督导专家采取随机抽查听课的方式进行听课督导，主要通过查阅网络教学平台数据、随机在线听课以及访问学生等多种途径，全面了解在线教学开展情况。线上教学督导工作实现了开出课程全覆盖和教学环节全覆盖，督导人员课前主要检查课程建设情况，内容包括教学资源准备、班级组建、课程信息发布等，对课程教学准备不足的教师及时督促改进；课中通过在线听课、互动观摩、QQ群/微信群跟踪等方式，监控云端课堂教学运行状态，了解课堂教学组织、教学内容、教学方法、教学效果、学生出勤等情况，同时关注教师在师德师风、政治思想教育等方面发挥的示范导向作用，防止不良信息传播发生；课后及时收集反馈相关信息，帮助师生解决实际困难，提出改进教学的意见建议。截至目前，共计开展网上教学督导听课3000多次。

多元反馈，持续改进

为准确掌握在线教学情况，校、院两级深入开展了包括听课看课、问卷调查、QQ群/微信群调研、视频座谈等多种形式的教学质量监控评价活动。学校先后于第2周和第9周组织了两次在线教学情况问卷调查，从多维度掌握线上教学的真实情况。

各教学单位经常利用QQ群/微信工作群发布教学信息、交流心得体会，多次组织师生座谈会，及时掌握情况、征求意见建议。各教学单位还充分发挥教学信息员的作用，从学生角度及时反馈相关信息，并对线上教学进行评价。

教务处先后4次召开教学工作会议，组织在线教学研讨交流，通报在线教学督导情况；编发在线教学督导简报2期，撰写在线教学质量周报7期、月报3期；及时发掘在线教学中涌现的优秀教师和优秀案例，编撰《信阳学院疫情防控期间在线教学风采录》，树立先进典型，展示在线教学成效和风采。通过多渠道反馈在线教学情况，持续加大改进力度。

目前，学校在线教学取得了阶段性成效，教学运行平稳有序，教学管理组织到位，任课教师尽职尽责，授课方式灵活多样，学生学习满意度不断提升，在线教学效果良好，保证了学生“停课不停学”，基本达到了“线上线下同质等效”要求。

编辑:王佳　　审核 ：许会增