郑州东枫外国语学校刘东玲老师：提高学生内驱力，让学生动起来

大河网讯  “老师要把课堂还给学生，让同学动起来，参与其中。”刘东玲老师是郑州东枫外国语学校一名有着二十二年教龄的英语老师，也是未来二班的班主任。在她看来，老师更像是一名引导者、启发者，解答学生不能解答的问题，引导学生去总结问题、概括方法，而不是满堂都在灌输知识。

刘老师的英语课有一个不成文的规定：每节课上都会有一名同学作为小小演说家，自己准备主题和演讲稿，课堂的前十分钟就是他们的演讲时间，而讲台就是学生们的演讲台。学生演讲完后还会根据主题随机提问下面的同学，用英文互动，做到全员参与。学生们不仅学到了知识还让他们真正“动”起来，感受到英语的乐趣。

“英语学习，一定要敢讲，并要大声地讲。”课堂中的刘老师总是使用英语和同学们对话，营造语境氛围，遇到不敢发言的学生，就鼓励他们大胆发言，耐心引导学生说出正确的对话。刘老师讲课也绝不拘泥于教材，看似想到哪讲哪，实则早已将本节课的知识内化于心，给学生带来满满“干货”。课下刘老师还会通过未来课堂平台给学生推送额外的资源，将更多的“干货”分享给学生，长久保存。

在班级管理方面，刘老师也有自己的方法。其中很有成效的一项就是培养得力的班干部，各司其职。结合学生的专长，成立各项事务专门的委员会和智囊团，如运动会出场式智囊团，合唱组委会，值日组长负责制，入班每天状态引领员等等。让学生们事事有人做，人人有事做，发挥学生们的能动性自主管理班级。而刘老师作为班主任只进行统筹和指导工作，不仅减轻了自身压力，也让不同的学生得到了锻炼。

“希望未来二班不只是探究知识的王国，更是快乐成长的乐园，我们未来二班的孩子个个是幸福的，有着健全的人格和求知的欲望，带着好奇与期盼翱翔于知识的海洋，团结友爱，尊敬师长，未来都能成为社会不同层面需求的建设者。”这是刘老师对未来二班学生们最真切的祝愿。（王莹莹 文/图）

编辑:王佳　　审核 ：许会增