许昌学院用大数据给学生精准画像 个性化定制学生施教方案

大河网讯 8月24日，在许昌学院信息工程学院，记者通过大屏幕看到：大屏上实时显示着在校生人数，院系、专业、班级情况，以及消费、图书馆借阅情况等。输入学生学号，就可以纵览某个学生的各科成绩及学业情况，系统根据数据及时进行分析，对“不良”学业情况进行预警，并给出解决策略，实现个性化定制学生施教方案。

“给学生学业画个像”，这个平台正是许昌学院《大数据视域下基于画像技术的高校学生学业评价机制研究与实践》项目的阶段性研究成果。

大河网记者了解到，该项目于2020年1月获批立项河南省教育教学改革重大项目。据介绍，立项的初衷是将高校学生评价理论和大数据学生画像技术融合起来，构建学生学业质量评价体系，实现对大学生知识、能力、素质的动态和综合评价。

自项目立项起，项目组成员多次召开研讨会和项目推进会，组织校内外专家展开研讨，不断优化和改进评价体系，完善平台功能。项目组主要成员、许昌学院科研处处长杜根远介绍：“我们通过收集分析学习成绩、第二课堂等数据等进行学生画像，并逐步应用于学生学业评价、预警、评优评先，追踪毕业生去向和专业课程等方面，为全面培养学生提供可视化帮助。”

目前，该项目平台已投入试用，直接服务全校两万余名本专科生的发展与评价。通过大数据自动生成学生整体发展“画像”，学生在校期间转变、发展、提升一目了然。

该项目主持人、许昌学院院长岳修峰表示，项目的研究借助大数据相关技术对学生的学业进行全过程全方位记录、分析和评估，聚合育人资源、创新育人机制，是进一步推进“三全育人”综合改革的积极探索，将对学校人才培养工作和学生自身全面发展发挥积极作用。（杨哲 孙桐）

编辑:王晓颖　　审核 ：阎乃川