牛！河南首个被哈佛本科录取的高中生“诞生”于郑州外国语学校

　　大河网讯（记者 张楠）3月30日，大河网记者从郑州外国语学校获悉，该校2018届中美班学生宗泽宏被美国哈佛大学录取，填补了我省高中学子没有被哈佛大学录取过的空白。此外，该校学生王佳被剑桥大学预录取，张家栋被牛津大学预录取，首创河南省剑桥牛津双录取！

宗泽宏（左）

　　是什么特质让哈佛这样的顶级大学对这位大男孩如此青睐？宗泽宏的成绩优秀不言而喻，托福112分（满分120分）、SAT1580分（满分1600分）及六门AP课程满分。据有关机构数据显示，2017年哈佛大学年录取率是5.2%，而分给中国学生的录取率则低于0.5%。对于哈佛而言，选拔学生没有“模式”，有的只是独一无二的“特质”。

　　脱颖而出|考取哈佛不是一个偶然事件

　　3月29日早上八点半，吃完早饭的宗泽宏例行打开电脑查阅邮箱的邮件，一封来自“HARVARD COLLEGE”的邮件令他兴奋不已，跑到客厅和父亲拥抱了一下，回到自己的房间里，宗泽宏意识到，一个期待已久的新世界终于向他敞开了大门。

　　能够考上哈佛，宗泽宏所在的中美班班主任高光华并不意外，在这个班里，他的成绩基本上都列居第一，学习好不代表是书呆子，宗泽宏的性情活泼开朗，做事张弛有度思维缜密。高光华说，“泽宏的数学学得非常好，但不是局限于成绩，他总能对很多问题怀有浓厚的兴趣，在他的钻研下，常常能看到别人看不到的方面。”

　　对宗泽宏而言，在考入郑州外国语学校之时，就萌生了考取哈佛的想法，三年的积淀，在学校和老师的培育下，让他离梦想越来越近。

　　“我的规划感很强，什么阶段做什么事情，这个问题看似很小，但是如果能认真地执行，就能得到意想不到的结果。”宗泽宏告诉记者，在考取托福和SAT时，每一门科目分别都在一段时间内进行了深入地学习整合，而非交错着学习，“贵在专注，有序进行，我一直都在享受着专注带给我的福利，这是一个不小的收获。”

　　据宗泽宏的指导老师方宇介绍，“宗泽宏对自己的学习和时间一直有一个清晰的规划，所以在高二上学期首考SAT2就取得了三个满分的好成绩。”他的标化成绩为：托福112，SAT1:1580，SAT2:数学800、物理800、化学800、美国历史720。

　　谈成长|做自己人生故事里的“主人公”

　　宗泽宏是个刚满18岁的阳光大男孩，一米八五的身高，休闲装和运动鞋的打扮，没有眼镜的加持，让人很难把他和“学霸”这个词进行联系起来。宗泽宏笑着说：“我不是个学霸，我只是更清楚自己想要的是什么，在更多事情上有自己独立的想法，我喜欢篮球，它给我的生活带来很多色彩。”

　　翻开宗泽宏的高中履历，一项项出色的“课外成绩”颇为亮眼，带领团队组织支教活动、参加全国中学生领导力大赛拿下二等奖、美国波士顿大学数学夏校PROMYS项目中拿下最高奖学金……

　　PROMYS青年科学家数学计划（Program in Mathematics for Young Scientists），罗斯数学夏令营和斯坦福大学数学夏令营并称为美国三大顶尖数学训练营，每年录取80人。能够成功申请PROMYS，宗泽宏感到非常荣幸，“PROMYS十分强调对于数学的理解，尤其是对于那些看似简单的公理的推导。请证明‘1+1=2’等式为什么成立？仿佛感到你并不是在做题，而是在玩一个侦探游戏。这样的经历更让我意识到，数学并不局限于题海战术，更在于对数学本身的理解。”

　　随着PROMYS数学夏校的结束，宗泽宏更加认定了自己的目标，作为工科性最强的哈佛大学，就是他的前方。

　　如今手握哈佛大学的“橄榄枝”，宗泽宏对母校深怀感恩和不舍，“因为郑外‘因人施教’的教学理念，让我找准了定位，开阔了视野，为自己留学最好的大学奠定了基础，也让自身的优势进行了最大的发挥。”

　　宗泽宏告诉记者，尽管前路十分开阔，离开之后仍会很想念这里的生活，一草一木，这里教导过自己的老师和亲人朋友们，还有最熟悉的饮食饭菜。但眼下很明确的是，要用坚持去实践自己的更高理想，走进哈佛努力去写下一个“故事”。

　　沃土育人|关于他的母校“郑外”的故事

　　除了宗泽宏考入哈佛，今年郑州外国语学校王佳、张家栋两名学生也分别被剑桥大学数学与物理专业、牛津大学工程专业录取，创造了河南省牛津剑桥双录取学校先例，王佳更是凭借优异的成绩获得了素有奖学金界诺贝尔奖之称的“怡和奖学金”。

王佳

　　三位学生成为河南省首例走出国门，以优异成绩考入哈佛、牛津与剑桥本科的高中学生，创造了河南教育的历史，也提升了河南国外大学本科录取的新高度。

张家栋

　　记者了解到，2009年郑州外国语学校成立国际部，开设了三类国际班：中美AP国际课程班，以培养学生进入美国一流名校为目标，在保留国内传统高中课程的基础上，加入了全外教授课的英语课程；中英A-Level国际课程班，课程由剑桥大学国际考试委员会研发，是英国学生进入大学前的主要课程，更被许多专家称为“最适合中国学生学习的国际通用课程”；中澳VEC国际课程班，是郑外与澳大利亚维多利亚省半岛中学合作开设的课程，中澳班学生拥有郑外和澳大利亚的两份高中学籍。课程班以英语为主的双语教学，能更快、更好地适应西方教育及思维模式。

　　宗泽宏出自于郑外中美班，王佳和张家栋出自郑外中英班。据郑外负责人介绍，自中美班毕业的高中学生基本到美国排名前50的综合性大学或文理学院就读，中英班毕业学生基本至英国综合排名前30的大学就读，中澳班学生基本考入澳大利亚排名前8位的大学。

　　谈及学校的成功，郑州外国语学校副校长李茂启表示，这与学校的培养目标密不可分——中西文化融合、智慧人格并重，本土情怀与国际视野兼备的高素质预备人才。“科教兴国，教育先行，做教育改革中的先行者，为国家教育领域发展贡献力量，郑外会一直为之努力下去。”

编辑:郭同欢