“勾起”写成“钩子”，“藩镇”写成“潘振” ……小学教材错漏百出，是怎么出炉的？

　　11月13日，有网友爆料，石家庄市桥西区教育局主编的新教育国学晨诵读本《我和诗词有个约》错漏百出。爆料图片显示，该读本的五年级上册有9处错误，包括“勾起”变“钩子”、“藩镇”写成“潘振”这样的低级错误。

　　“勾起”写成“钩子”，“藩镇”写成“潘振”，“满目疮痍”写成“满目苍夷”……这等低级错误出现在教材里，实在是谬种流传，误人子弟。

　　11月14日，石家庄桥西区教育局对此进行回复：由于工作失误，内部读本中出现了多处错误，经研究决定：1.将出现问题的内部读本全部收回，重新认真审订，由教师对错误进行手工修改后再返回学生使用。2.对其余内部读本也迅速组织人员重新审订,确保内容准确无误。3.对校对人员和负责同志提出严肃批评。

　　关于文中错误，该局教研室表示，网友指出的“错误”有一些确属错误，但有一些则存在争议，比如“苍夷”还是“疮痍”，说法不一，之所以出现错误是因为教师人手紧张、人工校对出现失误，针对此种情况，将进一步认真、全面校对教材，及时修正，将确定的错误(而非争议)整理反馈给学校，让老师及时纠正，保证不会因读本错误而造成学生的认知出现问题。至于为什么不召回的问题，该局教研室表示，因为经费无从支出，召回重印不现实。由老师带学生在课堂上找出错误也是一个学习的过程。

　　需要追问的是,错漏百出的教材是如何出台的？不问责到具体的人——教材的编写者是谁，负责人是谁，审定者是谁?以及教材编审资质、流程上是否合格合规?不从根本上追溯问题的成因，很难说教材一而再再而三地出错不是某种必然。（大河网综合）

编辑:魏蔚