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解救“鸡娃”!河南这些举措为中小学生减负

2021-05-13大河网

  大河网讯(政务记者 申华)最近热播的电视剧《小舍得》,引发了家长们的热议和共鸣。减轻中小学生课业负担,是全社会的共同呼声。如何把孩子从分数中解脱出来,如何把家长从焦虑中解救出来?

  5月13日,河南省人民政府新闻办公室召开“开局十四五 奋进新征程”系列第二场新闻发布会,在发布会上,省教育厅相关负责人就有关问题回答记者提问。

  以学校管理为主导抓作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”

  努力办好每一所学校、上好每一节课、关爱每一个孩子。今年,教育部专门印发了加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”的文件,这“五项管理”看似小事,但都是关系学生全面发展和健康成长的大事。比如,睡眠,北师大发布的区域教育质量健康体检报告显示,减少睡眠时间不仅对提升学业成绩“收效甚微”,而且会对学生的身心健康、兴趣爱好等方面带来严重的负面影响,学生平均睡眠时间每减少1小时,学生的学习压力和网络成瘾的比例会显著上升,此外,规律的早餐、每天坚持锻炼和阅读都能给孩子带来幸福感。下一步,河南将以县为单位,组织开展“五项管理”督导工作,每月到校督导一次,确保覆盖所有中小学校,确保“五项管理”落到实处。

  家校共育形成家庭、学校、社会“三位一体”教育合力

  家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。教育部在2015年就出台了《关于加强家庭教育工作的指导意见》,河南始终高度重视家校社协同育人工作,注重家长学校建设,充分利用各类社会资源开展家庭教育特色实践活动,努力形成家庭、学校、社会“三位一体”的教育合力。今年河南正在开展“家教名师中原行”活动,组建省级家庭教育讲师团,分赴各地巡回宣讲,让正确的家校育人理念更加深入人心。教育部将出台构建家校社协同育人机制有关文件,河南将结合实际抓好贯彻落实,努力为中小学生全面发展、健康成长营造良好家庭和社会环境。

  开展课后服务破解“放学早、接送难”等问题

  “双减”(减轻中小学生作业负担和校外培训负担)需要政府和社会共同推动,校内校外双向发力,关键在校内。去年省教育厅等六部门制定了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,鼓励和支持各地各校开展课后服务,努力破解“放学早、接送难”的问题。下一步,各地各校要进一步开展拓展综合素质类课程,组织体育活动,丰富学生艺术和劳动实践。统筹课后服务师资配备,选拔优秀教师参加课后学业答疑辅导。要多措并举提升校内教育教学质量,丰富课后服务供给,让孩子们在校园里快乐学习、健康成长。

  在校外培训机构治理方面,今年,教育部要求各省要进一步加大校外培训机构治理力度,坚持依法治理、标本兼治,从严审批培训机构,强化培训内容监管,规范培训服务行为,尤其是在教师资格、资金监管、合同使用、课程质量等方面加大监管力度,严肃查处违法违规培训行为,切实减轻学生过重的校外培训负担,维护家长合法权益。

编辑:梁倩文

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