【名师点评河南高考政治】省实验马丹丹：必备知识仍为考查重点选材紧贴时代需要

2022-06-10大河网

　　大河网讯（记者刘高雅实习生陈薇）6月8日上午，河南高考科目文科综合考试结束。今年政治考试更关注哪方面内容？注重考查哪方面能力？大河网记者特邀河南省实验中学高三年级政治组备课组长马丹丹进行点评。

　　【名师】

　　马丹丹河南省实验中学高三年级政治组备课组长河南省优质课一等奖郑州市优质课一等奖

　　【点评】

　　总体评价：2022年高考全国乙卷政治试卷在题型结构、命题风格、试题难度等方面总体延续了近年来的命题特点，整体保持温和态势，但同时顺应高考改革发展方向，稳中有变。

　　试题情境材料的选择，遵循党的教育方针政策，符合政治学科特点，全面反映时代发展和社会热点，贴近学生生活，突出引导学生全面发展；问题设置重在考查学生灵活运用所学知识分析和解决现实问题的能力，发挥高考育人功能以及落实立德树人的根本任务。

　　综观政治试题，呈现以下特点：

　　试题结构延续一贯风格

　　12道选择题每题4分，其中12—15题考查经济、16—18题考查政治、19—20题考查文化生活、21—23题考查哲学，与往年结构一致。

　　主观题仍为三题五问，38题考查经济（14分）、39题考查政治（12分）、40题一题三问，由哲学（12分）、文化（10分）和开放性试题（4分）构成，12道选择题除传导题外均为组合式选择题，考虑传导题多环节的特点，可认为未出现单一式选择题。

　　这也是近年来选择题的特点。考题设置特别关注灵活运用基础知识的能力，重点考查对主干知识的应用和迁移。

　　必备知识仍为考查重点

　　经济部分：选择题考查价格、税收、社会主义市场经济和财政，主观题考查企业的经营。政治部分：选择题考查基层群众自治、政府、政党、民族区域自治，主观题考查国际社会。文化部分：选择题考查文化对人的影响、劳模精神；主观题考查培养时代新人。哲学部分：选择考查认识论、辩证法和价值观，主观题考查物质与意识的辩证关系。

　　涉及知识覆盖面广，内容紧贴高中教学，所涉及知识点均是备考中的重点知识。

　　情境设置紧贴时代需要

　　从试题选材看，主要选择现实情境，且非常注重情境的时代性，试题设计与实际生活和社会热点结合紧密。

　　例如12题材料是关于粮食最低收购价、13题材料是关于研发扣除费用与企业创新、15题是关于财政赤字率、18题选材保障新疆饮用水、19题是关于开展阅读活动、20题展现了不同时代的劳模风采、23题选材共青团100周年考查价值观、40题选材新农场教育。

　　所有材料都从细微之处入手，让学生了解国家各项方针政策，从而增强学生对政策的理解和认同，同时促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养学生爱国情怀，发挥高考对培养担当复兴大任的时代新人的作用。

　　题型设问多为常见类型

　　考查的题型有传导类、意义类、原因类、措施类、分析说明类等众多题型。

　　从问题设计看，设问角度遵循常见试题的风格，对广大学生非常友好，问题设置继续凸显“小切口，纵深广”的特点，设置的问题环环相扣、层层深入，引导学生真正地运用知识分析和解决问题，看似平凡却颇显巧思。

　　如40题，以小学劳动教育这一具体情境为切入口，从哲学层面，考查学生用物质意识的辩证关系知识，分析小学劳动教育取得显著成效的原因；从文化生活角度考查劳动教育对培育社会主义建设者和接班人的意义；又通过开放试题——给宿舍管理员、保洁员、保安员当中一位写一封感谢信，引导学生树立正确的价值观念，坚定劳动光荣的信念。

　　除开放型试题之外，其他试题的解题方法在备考阶段都应该做过较为系统的练习，学生在掌握考查知识点的基础上，只要精准审题，规范答题，注重答案的逻辑性和严谨度，都能取得理想的分数。

　　开放型试题“感谢信”，对于学生们来说应该“陌生”与“熟悉”难辨。见过未必认真练过，在此次考试中，对于河南考生来说是一个创新点。

　　价值引领培育践行核心价值观

　　试题贯彻新高考理念，充分发挥了思想政治学科在“立德树人”中的关键作用。试卷结合政治学科特色，精心选择体现时代精神、贴近学生生活的素材，充分发挥高考的育人功能。强调对学生的价值观的引导，帮助学生深化四个自信，做到两个维护，培育和践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的国家观、民族观和人生观。

　　总之，试题坚持“立德树人”的根本任务，突出政治学科特色，紧扣主干、核心知识，注重学科能力，以政治学科素养为导向，突出关键能力的考查。

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