90后女老师为230万人提供线上阅读指导

　　李元元

　　李元元家的沙发靠背上也摆放着书籍

　　□大河报·豫视频记者 牛洁 文 受访者供图

　　每天早上起床第一件事是看书，每晚睡觉前最后一件事也是看书，李元元是一枚妥妥的“读书达人”。

　　李元元，1994年出生，郑州丽水外国语学校一（1）班语文老师兼班主任，在她的家里，除了卫生间、厨房，每个房间都摆放着书。作为“阅读，看到更大的世界——河南日报社读书月”系列策划之一，“身边的读书人”系列报道带您走进李元元的读书故事。

　　除了厨房和卫生间，每个房间都有书

　　“阅读方面，李老师是一名‘时间管理大师’。”这是周围人对李元元的评价。

　　李元元在忙碌的工作中总能抽出时间看书。在她的家里，除了厨房和卫生间，每个房间的角角落落都摆放有书，方便随手翻阅。

　　“每晚睡前都会看几眼书，第二天早上睡醒后也必须先看书。”李元元说，这是她给自己的硬性规定，以此督促自己坚持阅读。

　　和许多女孩儿一样，李元元也喜欢买漂亮衣服和各种小物件，但一定有一笔预算是用来买书的。“有时某个月花销大了，会刻意添些钱买书，平衡一下内疚感。”李元元笑着说。

　　李元元粗略算了下，近三年，她又新“攒”了三四百本书，有自己买的，也有朋友送的。记者注意到，其中不少是她淘来的二手书。“二手书便宜，同样的预算，能买更多的书。”李元元说。

　　李元元还有一个习惯——听书，把喜欢的书下载到手机上，上下班路上也能有书的陪伴，这是她上大学时就养成的习惯。

　　“读书就像快充，每天即便只读十几分钟，整个人状态就会被激活。”李元元打了一个比喻。

　　受父亲影响，她在新华书店能待一整天

　　“我对书的热爱主要是从小受父亲的影响。”李元元说，记忆中，有两个场景让她印象深刻。一个是父亲的床头永远摆放着书；另一个是小时候家旁边有一个学校，夕阳西下的傍晚，父女俩会坐在学校操场上，父亲给她读书、讲故事。

　　上小学时，父母工作忙，到了周末和假期，经常把她放在新华书店。李元元一待就是一天，中午自己去街上吃午饭，回来后继续看书。

　　因为阅读量大，从小，李元元的作文就写得不错。三年级那年，她的作文被当作范文在全年级表扬，小小的“甜头儿”让她对阅读和写作更加热爱了。

　　随着年龄的增长，李元元喜欢的书目类型越来越广泛。小学的时候，她最喜欢童话类书籍，初中开始接触传统经典，到了高中，开始阅读外国经典文学。上了大学，她用大量的时间泡图书馆，阅读的范围更加广泛，管理类、心理类等都会涉猎。在这一过程中，她在不断丰富阅读量的同时还扩宽了视野，培养了自己对文字、对生活的敏锐感知力，也收获了阅读带给她的美妙体验。

　　每日背诵、亲子共读

　　“花式”激发学生阅读兴趣

　　大学毕业后，李元元成为一名语文教师，每天晨读时间，她都会带孩子们背诵一首诗，而且还要在预备铃前、就餐路上、放学路队时间温习。一年下来，孩子们能积累不少诗词储备。

　　同时，李元元认为，家庭氛围对孩子的阅读习惯培养非常重要。为此，她还在班级中发起亲子共读活动，家长和孩子一起阅读、打卡，并根据共读表现进行奖励。

　　此外，她还非常注重在日常教学中对孩子们阅读兴趣的培养。以《动物儿歌》一课为例，她会让孩子们走上讲台，给动物画出对应的“画像”，同时采取师生共读、男女生共读的方式激发孩子们的兴趣。当天回去，不少孩子还查阅了《动物大百科》等相关书籍。

　　“李老师讲课特别有意思，听完她的课，我经常忍不住去查很多书籍，不知不觉就看了很多书。”学生王耀杰说。

　　参与公益阅读社群，为230万人提供线上阅读指导

　　看见光、追逐光、成为光。2019年，李元元加入了一个全国的公益阅读社群“班班有读”，为成员提供阅读设计，指导大家科学、高效阅读。

　　据介绍，“班班有读”的成员大约有230万人，他们来自全国各地，主要是老师和家长。作为志愿者，李元元经常会为大家列出阅读指导意见，比如阅读目标、阅读任务、阅读反馈等，在一次次解构和总结中，参与者的阅读能力得到了提升。为了不断提高自身能力，李元元专门对阅读指导进行了研究学习，还出了一本有关阅读指导的书籍。

　　李元元说，她经常和家长和孩子们说一句话：“希望读书在你们的生活中能像呼吸一样自然。”在李元元看来，读书早已成为她生命的一部分，自然随意却又不可分割。

　　“感谢书籍，它会是我一生的好朋友，持续给我美好的生命体验，带我看到更大的世界。”李元元说，她也会尽自己努力，让更多的人爱读书、善读书，一起体验阅读的神奇！

编辑:张龙（大）