“莲鹤方壶”3D模型、少林寺小和尚模型……都被她引入教学中 赢得国赛一等奖 她的课堂有啥奇妙之处

吴莎莎在2024年全国中学物理名师课堂教学展示 受访者供图

　　顶端新闻·河南商报记者 杜世民

　　11月2日至4日，2024年全国中学物理名师课堂教学展示活动在湖北武汉举行。

　　大赛现场，来自全国各省市的物理优质课第一名同台交流。郑州市第四十五中学吴莎莎老师代表河南省参赛，荣获全国大赛一等奖。

　　她将“莲鹤方壶”搬入物理课堂

　　“这是我们河南博物院的镇馆之宝莲鹤方壶。”大赛现场，吴莎莎的参赛课例为《平面镜像》。

　　她将“莲鹤方壶”搬入了物理课堂，课堂导入从展现河南博物院的镇馆之宝莲鹤方壶3D模型开始，既激发了学生的兴趣，又让他们被中原文化的魅力深深吸引。

　　在探究成像特点时，以少林寺小和尚模型作为“物”和“物”的替代，并将少林拳的招式融入探究过程中，学生在轻松愉快的氛围中完成了沉浸式探究。

　　在突破器材选择的难点时，吴莎莎借鉴了汽车贴膜技术，巧妙地解决了学生的思维难点，将生活实际丝滑地应用到课堂实际问题解决上。

　　最后，她模拟中国的光热发电技术，让孩子们做一名追光者，利用平面镜反射成功点亮“武汉”两字，科技强国使课堂升华。

　　本节课赢得了满堂彩，也为吴莎莎赢得了全国大赛一等奖。

　　这样打造优秀教师队伍

　　至此，郑州市第四十五中学理化生组教师已有3人获得河南省优质课一等奖，2人获得全国优质课大赛一等奖。理化生教研组也被评为“郑州市优秀教研组”。

　　该校历来重视青年教师的培养工作，为着力培养教育教学名师学校量身打造“教师培养工程”，提出“一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为优秀教师，十年成为教学名师”的专业发展目标，使教师成长有迹可循。

　　学校为新教师挑选品德厚重，业务精湛的师傅，开展“拜师结对”活动，从备课、上课、教研等方面提出严格而又具体的要求。

　　此外，学校坚持开展“青蓝工程”“基本功大赛”“全员素能提升”等活动，实现教师专业发展从个性到共性、从共性到特色的全面提升，持续提升教师专业化水平。

编辑:赵地