为“星星的孩子”插上腾飞的翅膀 “一校两牌”搭建孤独症教育成长桥

大河网讯 “作为家长，我们最渴望的就是孩子能被‘看见’、被‘懂得’。”3月18日，在郑州航空港星翼实验学校挂牌仪式上，一位家长代表的发言打动了在场所有人。她说：“‘星翼’这个名字真好——孩子是星星，学校是翅膀。我们的孩子或许有些特别，但他们同样是夜空中独一无二的星星。他们渴望的不只是庇护，更是展翅的机会。我相信，在星翼实验学校，每一颗‘小星星’都能长出飞翔的翅膀。”

特殊教育是教育事业的重要基石，孤独症儿童的成长始终牵动着社会各界的心。

“近年来，港区学龄孤独症儿童教育需求持续增长，现有特教资源供给缺口日益凸显。”郑州航空港星翼实验学校校长刘张利表示，“依托郑州航空港区益智学校，加挂星翼实验学校校牌，构建‘一校两牌’管理模式，这既是学校发展的重要里程碑，更是港区完善孤独症儿童义务教育体系、推动特教事业普惠优质发展的关键举措。”

据悉，郑州航空港区益智学校是一所以培养智力障碍学生为主的综合类公办特殊教育学校。星翼实验学校挂牌成立后，将与益智学校深度融合、资源共享，立足孤独症儿童身心发展特点与教育需求，组建专业康复教学与心理辅导团队，打磨特色课程体系，为孩子们提供更加个性化、精细化的教育关怀。

走进校园，感统训练室、家政教室、烘香食韵室、代币超市……每一处都承载着孩子们循序渐进的锻炼足迹；走廊的展示区中，非遗社团、灯具社团的手工作品琳琅满目，诉说着孩子们的专注与创造——这里不仅是学习的场所，更是专属于“星星的孩子”们的小世界。

“益智学校深耕生命、生存、生活、生长、生态‘五生’课程体系建设，构建七大主题课程矩阵，为每一位学生量身定制成长路径。”刘张利介绍道，“为了满足不同学生的学习需求，学校不断创新教育方式，比如在花树下、三轮车里、公园旁边、田间地头进行教学；开设洗车社团、咖啡馆等社会实践基地，让学生体验劳动和学习的乐趣。我们希望通过生活技能培训，能让孩子们更好地融入社会。”

特教老师张晓丽向记者提起启动仪式上作为代表发言的家长：“他们家里的小朋友在入学之前就存在比较明显的情绪控制问题，经常出现淋湿自己、大声尖叫等行为。现在这位小朋友已经到了四年级的年纪，在学校里也能很好地融入集体生活，有了很大进步。”

从“益智”到“星翼”，不仅是校牌的叠加，更是特教理念的延伸与实践的升级——从“养育”走向“赋能”，从“接纳”迈向“飞翔”。当特殊的星星遇上有力的翅膀，相信在这片充满理解与支持的天空下，每一点独特的光芒终将朝着属于自己的广阔世界勇敢飞翔。（梁雅琪）

编辑:申久燕　　审核 ：郭同欢