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双语视频丨外国人眼中的中式浪漫,竟藏在一只风筝里

2026-04-05大河网

大河网讯(记者 赵汉青 杨佳欣)“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”诗人高鼎以寥寥数语,勾勒出一幅欢乐生动的春日放鸢图。时至今日,每逢阳春时节,各式各样的风筝依然在天空中翩然起舞,为春日添上一抹鲜活而悠远的诗意。

从古至今,放风筝不仅是一项老少皆宜的春日雅事,更是清明时节不可或缺的民俗传统。4月2日,清明节前夕,郑州轻工业大学留学生周瑜(Kianimehr Kian)走进“八朝古都”开封,拜访河南省非物质文化遗产“汴京宋室风筝”第六代传承人、河南省工艺美术大师宋长虹,在亲手制作风筝的过程中感知清明文化意蕴与春日盎然生机。

“清明时节,人们会在风筝上写下自己的愿望或祈福的话语,希望随着风筝飞向高空,心愿也得以实现。”宋长虹告诉周瑜,风筝的背后,藏着中国人对美好生活最朴素的祈愿。“古时候,还有人把病症写在风筝上,等风筝飞到高处,便剪断引线,寓意消灾祛病,祈求来年平安顺遂。”她说。

图为周瑜在开封“宋室风筝”工作室。

北宋时期,开封(时称东京汴梁)城市繁华、市民生活富足。每到清明踏青时节,放风筝便成为东京百姓不可或缺的娱乐活动。“苏汉臣《百子图》中就绘有放风筝的生动画面,从侧面折射出当时风筝产业的繁荣。”宋长虹告诉周瑜。

“老师,‘宋室风筝’为什么不叫‘宋氏风筝’?这个‘室’字有什么特别的含义吗?”周瑜一边端详着手中的风筝,一边好奇地问道。宋长虹笑了笑,放下手中的工具,解释道:“这有两种说法。一种说法是,北宋皇室中曾流传出独特的扎纸技法与绘画技法,我们这门手艺便与之有渊源。另一种说法更贴近我们本家。我家世代做风筝,传到我已是第六代。‘宋室’里的‘室’字,是因为过去祖辈制作风筝,全在家里完成;做好的风筝,也多在家里陈列、售卖。”

《百蝶图》《五蝠拜寿》《双头鹦鹉》……记者在宋长虹的工作室里看到许多以象形类品种闻名的宋室风筝。“每一款风筝都有吉祥寓意。”宋长虹拿起一只《双头鹦鹉》风筝,向周瑜介绍说,“鹦鹉和‘英武’谐音,寓意英明神武。在中国传统文化中,鹦鹉还代表着爱情,它的特性是爱家、护家。同时,鹦鹉也是长寿鸟。而双头造型,则寓意百年好合、比翼双飞。其对称结构,不仅考验制作者的技艺,更蕴含着中华传统文化中平衡与和谐的哲学思想。”

在宋长虹的指导下,周瑜开始学习制作《双头鹦鹉》风筝。他先按照图样,将竹篾弯折出对称的风筝骨架;然后将裁剪好的纸面轻轻覆上,再蘸取浆糊,一点点抹平褶皱。他神情专注,动作沉稳,生怕一个不慎影响了整体的平整与张力。待纸面干透,他又拿起画笔,在宋长虹的示范下,为鹦鹉细细勾勒羽翼。随着红、绿、蓝等颜色在纸面上渐渐铺展,一只灵动的双头鹦鹉,仿佛也悄然“活”了起来。

图为周瑜和宋长虹手持刚刚制作完成的《双头鹦鹉》风筝合影留念。

当最后一笔落下,这只承载着传统技艺与个人心愿的风筝也宣告完成。周瑜感慨道:“对于中国人来说,放风筝不只是好玩,更是一场对话——与天空对话,与历史对话。风筝不只是一个玩具,它是生活在天空中的精灵,是一幅流动的宋画。做风筝,做的是心意;放风筝,放的是念想。把愿望系在线上,看着它飞向高空,这就是中国人最朴素的浪漫。”

“我的父亲是在近乎失明的情况下扎制出《百蝶图》的。这件作品,是河南省2019年唯一入围中国民间文艺最高奖‘山花奖’的作品。”宋长虹说,“目前,我们把多款风筝设计成了材料包,让体验者在制作过程中也能感受到传统文化的魅力。我也是从父辈那里接过这门手艺,希望把它更好地传承下去、创新发展。”

传承,从来不是将过去封存。宋长虹告诉周瑜,受家庭环境熏陶,她的儿子也选择了美术专业,如今已大学毕业,并从年轻人的视角设计了许多作品。她相信,通过一代代传承,这门手艺、这份心意,会像春风里的纸鸢一样,越飞越高。

如今,春风又起,纸鸢正飞。然而,随风飞上天空的,从来不只是纸与竹,更是中国人心中那些难以言说的情感与期盼,是“天人合一”最朴素也最深沉的浪漫。

编辑:王晓颖  审核 :安艳鸽

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