遴选700名教师！河南将实施普通高中骨干教师专项培育计划

大河网讯（记者 刘高雅）如何构建高质量教育储备人才体系？7月1日，记者从河南省教育厅获悉，为进一步推进普通高中课程改革、高考综合改革和普通高中育人方式改革，决定实施2026年普通高中省级骨干教师专项培育计划。2026年拟遴选10个学科共700名普通高中骨干教师培育对象开展省级专项培训，重点提升普通高中骨干教师的师德修养、专业素质、教育科研能力及新课程实施能力。

据悉，培育对象须具有一定的教育教学理论水平和学科素养，学生（家长）评教结果良好以上，按规定参加中小学教师继续教育；是市级名师或市级骨干教师，较好地发挥示范引领作用；具备中级及以上职称；身心健康，年龄一般不超过50周岁。

　　同时须具备下列业绩条件之一：在县（区）及以上教育部门组织的公开课、示范课或观摩课评比中获一等奖（含）以上奖励，或参加县（区）级优质课大赛并获得二等奖及以上奖励，或被县（区）及以上教育行政部门评为实施素质教育先进教师；主持过县（区）及以上教育教学改革实践项目的课题研究，或在CN刊物上发表过1篇（含）以上论文，或在县（区）及以上组织的论文评比中获一等奖（含）以上奖励，或参与编写过公开出版的教材或教辅资料；获得县（区）及以上教育行政部门授予的中小学幼儿园教师教育专家、特级教师、最美教师、师德标兵、师德先进个人、模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、教育系统先进工作者、学术技术带头人等称号。

相关负责人介绍，本次计划培育周期为一年，采取线上线下相结合的混合培育模式，分两个阶段实施。第一阶段聚焦理论水平提升，通过理论学习、专题研讨和名校观摩，增强培育对象把握新政策、实施新课程的能力；第二阶段聚焦实践能力提升，依托专题研训和跟岗研修，促进培育对象实践转化与成果凝练，从而更好地发挥辐射示范作用。

培育周期内将采取过程性评价与终结性评价相结合的方式对培育对象进行考核，完成规定的培育任务且各考核项目成绩合格者，将获颁省级骨干教师结业证书。

编辑：张龙（小）　　审核：赵汉青